Mr. Spleen – náš první hrdina (s pomocí výukové platformy)

Jak jen se do toho pustit? Jak vám přiblížit co prožívají lidé ve škole, když se odhodlají dát své škole nový rozměr? Nemůže být lepšího pomocníka, nežli je hrdina neuvěřitelně lidsky a jednoduše zpracovaného videa z univerzity v anglickém Sheffieldu, kterému porozumíte, i když vaše angličtina není zrovna v kondici.

Pro všechny kdo si kladou otázku “Jak mi výuková platforma na naší škole pomůže?” a rádi by odpovědi hrdinů tohoto milého videa prezentovali ostatním v češtině připravujeme titulkovanou verzi.

Co je to vzdělávací platforma? Podívejte se na video:

Navštivte s námi londýnské školy!

Nejbližší termíny – 8. - 10. 12. 2010 a 12. - 15.1. 2011

Díky tomu, že platforma Fronter je řešením potřeb londýnských škol, můžeme se směle vydat za kolegy, kteří jejích služeb již několik let využívají. Pracovníci místního zastoupení Fronteru pořádají pravielné studijní návštěvy partnerských škol v Londýně ( a od r. 2011 i v Oslo), které jsou připraveny vám přiblížit svou práci s výukovou platformou a zprostředkovat praktický náhled na chod školy a zkušenosti z praxe.

Pokud máte zájem o další informace, prosím kontaktujte nás na e-mailu info@fronter.cz.

Než se s námi vydáte do Londýna, můžete získat dojmy z oficiálního videa ze školy Robin Hood School v Birminghamu.

Fronter vstupuje do České republiky a na Slovensko

Vážení čtenáři,

s činností v partnerské misi Fronter – WebSchool, kterou náš tým v tomto roce zahájil, se začíná odvíjet již od samého počátku poutavý sled událostí. Při komunikaci se školami a jejich zřizovateli na území České republiky a Slovenska vysvítá plastický obraz prostředí, které si zalouží reflexi. A to už proto, že pokud čtete tyto řádky není Vám lhostejné naše poslání

• pomoci dětem lépe se učit,
• zpřístupnit školám to nejlepší z výuky pomocí webových nástrojů a
• dát rodičům přehled a lepší porozumění vztahu školy a jejich dětí.

Společně se spuštěním nové verze webu zastoupení Fronteru v ČR proto otevíráme i tento blog. Svým čtenářům by měl zprostředkovávat to nejzajímavější, čeho jsme si při své práci povšimli a relevantních podnětů k obecné diskusi.

Dovoluji si tedy tímto popřát všem čtenářům z řad angažovaných rodičů a studentů, vyučujících a vedoucích pracovníků škol, jakožto i pracovníkům samosprávy a politické reprezentace inspirativní čtení.

Za tým česko-slovenského zastoupení Fronter AS

Lukáš Paleček